3 - Hadtörténet
Sémák
650 $a hadi jelenség $z földrajzi/etnikum $y idő
650 $a hadtörténet $z földrajzi/etnikum $y idő
Pl.
650 $a hadtörténet $z Európa $y középkor
tartalmi feltárás
6. Gyógypedagógia
szabopa
2021. 07. 23., p – 14:46
Gyógypedagógiai terminológiai váltás: kb. 20 éve a teljes tudományterületet érintető változás, az akkor általánosan elterjedt szakkifejezések használata ma súlyos hibának számít (pl. debilis, ma tanulásban akadályozott).
A gyógypedagógiában előforduló tipikus tartalmi elemek sorrendje
Séma
1. fogyatékosság típusa 2. tantárgytípus 3. kiemelt fogalom 4. személy típus 5. intézménytípus 6. szempont
5. Egyéb szabályok
szabopa
2021. 07. 23., p – 14:43
Alternatív nevelési programok
Konkrét nevelési programnál megnevezzük a nevelési programot vagy iskolát, és egy párhuzamos tárgyszóláncban a 650 $a alternatív nevelési program + egyéb bővítmények tárgyszóláncot is használjuk.
Pl.
650 $a Montessori pedagógia $x óvodai nevelés ÉS
650 $a alternatív nevelési program $x óvoda
4. Oktatási intézmények
szabopa
2021. 07. 23., p – 14:40
Ha konkrét intézményről van szó, minden esetben szükséges az adott intézmény nevét a 610-es mezőben feltüntetni, és párhuzamosan feltárni a 650-es mezőben az intézmény típusát, székhelyét és a vele kapcsolatos egyéb tartalmi elemeket.
Séma
610 $a testületi név tárgyi melléktétel ÉS
650 $a intézménytípus $x pontosító tárgyszó $z székhely $x egyéb szűkítés
Pl.
610 $a Eötvös Loránd Tudományegyetem (Budapest) ÉS
650 $a egyetem $z Budapest $x tájékoztató
3. Tantárgyak
szabopa
2021. 07. 23., p – 14:25
Általános képzés
Séma
650 $a tantárgy / foglalkozás / képzés / fejlesztés stb. $x iskolatípus / csoport / korosztály
653 $a formai megjegyzés
Pl.
650 $a matematika $x szakközépiskola ÉS
653 $a középiskolai tankönyv
Hasonlóképpen: anyanyelvi foglalkozás, zenei fejlesztés, erkölcsi nevelés stb.
Tanításmódszertan
Séma
650 $a tantárgy $x iskolatípus $x didaktika
Pl.
2. Általános megjegyzések
szabopa
2021. 07. 23., p – 13:43
Pontos időmegjelölést (pl. évszám tól-ig) csak indokolt esetben alkalmazunk. Ha a téma szempontjából lényegtelen a hely megjelölése, földrajzi pontosítást nem használunk. Következetesen használjuk a magyar vonatkozás jelölését, ha intézményekről, szakpolitikáról, jogszabályról stb. van szó.
1. Sémák
szabopa
2021. 07. 23., p – 13:41
A pedagógia esetében három olyan tartalmi elem is van, amely a pedagógia tematikánál gyakran fordul elő, míg máshol kevésbé jellemző az alkalmazásuk. Ilyenek elsősorban a tanítással közvetlen összefüggő tartalmi ismérvek (tanterv, tantárgy stb.), de más területekhez képest gyakori még a személyekre, illetve intézményekre vonatkozó ismérvek is. Az általános séma felépítése emiatt valamivel bonyolultabb, mert ezeket a kategóriákat is figyelembe veszi.
Általános, összesített séma almezőtípusok szerint
Sorrend:
3 - Pedagógia
szabopa
2021. 07. 23., p – 13:30
9 - Jogtörténet
Minden jogtörténeti témát tárgyaló dokumentumot a „jogtörténet” főtárgyszóval kezdődő, azt követő $z almezőben a népnevet/térbeliséget, azt követő (utolsó, tárgyszólánc végi) $y almezőben az időt meghatározó kötelező tárgyszólánccal látunk el, melyben a korszakot minden esetben jelölni kell.
Időjelölés: „ókor”, „középkor”, „középkor-újkor”, „újkor”.
Minden esetben kötelező tárgyszólánc:
650 $ jogtörténet $z népnév / térbeliség $y korszak
Pl.
8 - Kommentár, jogmagyarázat
A kommentárt, nagykommentárt a tárgyszólánc végi $x almezőben a „kommentár”, a jogszabálymagyarázatot a "jogmagyarázat" szavakkal jelöljük. A kommentárt jelölő tárgyszóláncban idő ($y) almezőt csak magyar törvénykönyvet/alkotmányt tárgyaló műveknél használunk. (Ez a kommentált jogszabály évszáma.) Párhuzamosan 630-as mezőt használunk.
Ha egy mű több jogszabály/jogi dokumentum magyarázatát tartalmazza, három jogszabályig külön tárgyszóláncot kell készíteni.
Séma